Lección 13: Partituras vs Piano

 La estructura de la partitura para piano no fue creada por casualidad.

La estructura está relacionada con la posición de las notas en el piano, lo podemos ver en la siguiente imagen:

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En el siguiene vídeo puedes ver la explicación de la estructura de la cual hablamos y como siempre al final del vídeo te dejamos una pregunta, la cual, puedes responder en los comentarios del Blog o en los comentarios de YouTube.

Lección 12: INTERVALOS

INTERVALO Es la distancia que separa a 2 sonidos.  Se miden por el número de grados que contienen.

Intervalo ascendente

El intervalo puede ser ascendente (sube) 

Ascendente cuando la primera nota que representa a el intervalo, es el sonido grave.

Intervalo descendente

o descendente (baja)

Descendente cuando la primera nota que representa a el intervalo es el sonido agudo.

Los intervalos son muy importantes en la música, porque a través de ellos, comprenderemos cómo se desarrolla una pieza musical.

TIPOS DE INTERVALOS

Intervalo de Segunda          la distancia es de 2 notas por ejemplo  DO-RE

Intervalo de Tercera            la distancia es de 3 notas por ejemplo  DO-RE-MI

Intervalo de Cuarta             la distancia es de 4 notas por ejemplo  DO-RE-MI-FA

Intervalo de Quinta             la distancia es de 5 notas por ejemplo  DO-RE-MI-FA-SOL

Hay más intervalos, pero por los momentos estudiaremos estos 4

ACTIVIDAD

1. Practica con tu instrumento la ejecución de estos intervalos y escucha como suenan.

2. Responde en los comentarios las siguientes preguntas:

• Cuál es el intervalo de SEGUNDA ascendente de: RE
• Cuál es el intervalo de TERCERA ascendente de: DO
• Cuál es el intervalo de CUARTA ascendente de: SI
• Cuál es el intervalo de SEGUNDA descendente de: FA

Fuente:
Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 4
Mcarmenfer's Blog Intervalos
Actualizado el 05Sep2025

Prof. María Eugenia Simancas

Lección 11: ENARMONÍA

La ENARMONÍA es la relación de igualdad existente entre dos notas de diferente nombre, pero afectadas ambas por un mismo sonido.  Por ejemplo: do# y reb, tienen diferente nombre, pero se toca o se canta el mismo sonido.Es como los amigos que su nombre es José, pero le dicen Cheo o como a los Franciscos les dicen Paco, les dan diferente nombre, pero siguen siendo la misma persona.

VEAMOS AHORA EL EJEMPLO EN EL TECLADO

Las notas que forman la enarmonía se llaman NOTAS ENARMÓNICAS, así Re# es enarmónica de Mib y viceversa.

Fuente: Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 3

Lección 10: TONOS Y SEMITONOS

Los grados o notas de la escala no guardan igual espacio entre sí; entre unos la distancia es mayor, entre otros es menor.

La distancia mayor se llama TONO.

La distancia menor se llama SEMITONO.

A continuación veamos cómo están distribuidos los tonos y semitonos en LA ESCALA DIATÓNICA.

Fuente: Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 1 y 2

Lección 09: ALTERACIONES

LAS ALTERACIONES son unos signos que modifican el sonido de las notas a las cuales afectan.

Existen 3 tipos principales de alteraciones

El SOSTENIDO sube la entonación de la nota

BEMOL  baja la entonación de la nota

BECUADRO borra el efecto del sostenido o del bemol.


Y existen 2 alteraciones más que son:

Estas alteraciones dobles, aumentan dos 1/2 tonos a las notas que los contiene, es decir que, si colocamos un doble sostenido a la nota RE, estaremos tocando en el instrumento la nota MI.  A continuación tienes 3 imágenes con la explicación gráfica.

Recuerda que la alteración siempre va antes de la nota y aunque la veas como "doble sostenido fa" se lee "fa doble sostenido" y "si doble bemol".
El grupo de alteraciones que ves en la imagen después de la clave de Sol, se llama armadura de llave o armadura de clave o simplemente armadura, en otra clase veremos como funciona.

Algo muy importante que debes tener presente, las armaduras de llave que se encuentran al principio de la partitura, afectan a todas las notas de la partitura, por lo que, no es necesario colocar la alteración cada vez que aparece la nota, pero existen las alteraciones accidentales, estas pueden aparecer en cualquier compás, según lo que el compositor desee expresar, y afectan solo a ese compás donde se encuentran.

En resumen estas son las alteraciones

Lección 08: La escala diatónica

Se llama ESCALA DIATÓNICA a una sucesión de sonidos, dispuestos por movimiento conjunto y según las leyes de la tonalidad que veremos más adelante.

Sucediéndose las siete notas de esta manera: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, añadiendo un octavo sonido, tendremos formada la escala diatónica.  Este octavo sonido es la primera nota repetida en la octava superior.

El DO, nota final de esta serie, puede ser igualmente la nota inicial de otra nueva serie, semejante a la primera, pero más aguda.

A las notas de la escala se les da también el nombre de GRADOS.

Asimismo, podemos empezar por la nota SOL, entonces el primer grado (I) será SOL, el segundo (II) será LA y así sucesivamente.

Lección 07: Medición del tiempo con la mano

Algunos tiene dificultades para llevar el tiempo con la mano, pero no se desanimen, es solo cuestión de práctica.

Encontré este vídeo que los ayudará, hay un pequeño error en el vídeo al presentar las cifras de compás.  Como les he mencionado en clase, no se debe colocar la línea entre las dos cifras como si fuera una fracción matemática, porque en música esa línea no existe.

Lección 6 Cifra de compás 4/4

Los compases cuaternarios se dividen en 4 tiempos.  

En el solfeo los compases cuaternarios igualmente se miden en 4 tiempos. Usando el brazo derecho para medir los tiempos, el primer tiempo se marca con el brazo hacia abajo, el segundo tiempo con el brazo hacia la izquierda (hacia adentro), el tercer tiempo con el brazo hacia la derecha (hacia afuera) y el cuarto tiempo con el brazo hacia arriba.  El movimiento del brazo debe ser natural, el codo se mantiene ligeramente pegado al costado y el brazo hará los movimientos sin estirarse.  

Lección 5: Las Notas

Recuerden estudiar las lecciones de la Guía de Solfeo para hoy, deben estudiar un poco
TODOS LOS DÍAS
y enviar por el correo soiauyama@gmail.com sus audios para evaluarlos

Les dejo este vídeo para que repasen



Como vimos el piano, la semana pasada les dejo este vídeo que les habla sobre este instrumento

Lección 4: El pentagrama

Hoy les quiero dejar este vídeo que les explica qué es el pentagrama

Lección 3: Claves

Al final del vídeo escucharán que el profesor les sugiere que no aprendan las 3 claves al mismo tiempo, pero nosotros si lo estamos estudiando las 3 claves al mismo tiempo, porque el método que estamos usando es especial para aprender a leer en las 3 claves, si analizan su guía de solfeo para hoy, realmente están aprendiendo a leer por terceras y segundas, términos que hemos visto en clase y que se aclaran en este vídeo.

AQUÍ EL JUEGO
Es un crucigrama que deberás rellenar con términos que hemos visto en clase, si te suscribes a EDUCAPLAY podrás ver tú puntuación.

Lección 2 Unidad de tiempo y unidad de compás

Continuando con el repaso de lo visto en clase, les dejo este vídeo como continuación de la entrada COMPASES.  Les aclaro que esta es una guía principalmente para que los padres puedan estudiar con sus hijos o para adultos que deseen estudiar música a través de internet.

Igualmente les dejo la guía completa de Solfeo para hoy, con las explicaciones teóricas, pulse AQUÍ para acceder. Cualquier duda o pregunta escriba en comentarios y le responderé lo antes posible.

Lección 1: Compases

El compás es la división de un trozo de música en partes iguales.  Esta división se indica por medio de unas líneas que atraviesan perpendicularmente el pentagrama y que se llaman LÍNEAS DIVISORIAS o BARRA DE COMPÁS.

REPASA MÁS DE LO VISTO EN CLASE

También les dejo un mapa mental de la Prof María Jesús Camino y debajo de el la tarea de esta semana.

Created with Padlet

Enviar por audio las lecciones pendientes de la semana pasada y las lecciones 1, 5 y 8 de la página 14 (Lecciones de la escala pentatónica so-mi) 
Puedes escucharlas en la pestaña AUDIOS SO-MI

RECOMENDACIÓN

Descarga en tú celular o en el de tus padres, una aplicación de piano virtual que la puedes encontrar en Google Play

1. Toca las teclas mi y sol 
2. Cántalas después de tocarlas
3. Toca las teclas correspondientes a la lección y cántalas al mismo tiempo antes de enviar tú audio.
4. Aplica los ritmos estudiados en la lección de Rítmica simple N°1 a las lecciones de la escala pentatónica.
5. Recuerda llevar el pulso con la mano.

Me despido dejándoles las notas en el piano para que se ubiquen en el teclado virtual.

Lección 0: FIGURAS MUSICALES

(Actualizada el 21/04/2024)

En la primera clase conocimos las partes de una figura musical

También conocimos 
las figuras de notas (blanca, negra y corchea) con sus tiempos en relación de negras y sus silencios

Además la relación matemática entre ellas

Dos conceptos más (cifra de compás y barra de compás) y el resumen de la semana en este vídeo

TAREA DE ESTA SEMANA

Enviar al correo soiauyama@tallerexpresionmusical.com las lecciones de la Guía de Solfeo para hoy página 12, solo las lecciones que tengan como cifra de compás dos por cuatro.

Para enviar la lección debes decir:

1. Número de la lección
2. Cifra de compás
3. Contar un primer compás en blanco para saber tu tempo
4. Comienzas

Recuerda llevar la mano mientras haces la lección
Apóyate en los audios que están en este Blog.  Busca la pestaña AUDIOS Rít.I

Si tienes dudas, escribe en comentarios o únete a nuestro grupo de     

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AQUÍ EL JUEGO LA SEMANA

Es un crucigrama que deberás rellenar con términos que hemos visto en clase, si te suscribes a EDUCAPLAY podrás ver tú puntuación.