domingo, 16 de abril de 2023

Lección 12: INTERVALOS


Intervalo ascendente
INTERVALO Es la distancia que separa a 2 sonidos.
Se miden por el número de grados que contienen.

El intervalo puede ser ascendente (sube) o descendente (baja)

Intervalo descendente
Ascendente cuando la primera nota que representa a el intervalo, es el sonido grave.


Descendente cuando la primera nota que representa a el intervalo es el sonido agudo.

Los intervalos son muy importantes en la música porque a través de ellos, comprenderemos cómo se desarrolla una pieza musical.

Si quieres saber más sobre intervalos te invito a visitar la página de Teoría.com

ACTIVIDAD

Entra a la página de mi colega María Jesús Camino haciendo clic AQUÍ y realiza las actividades de intervalos, luego cuéntanos cómo te fue, escribiendo abajo en comentarios.

Fuente:
Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 4
Mcarmenfer's Blog Intervalos


miércoles, 14 de febrero de 2018

Lección 11: ENARMONÍA

La ENARMONÍA es la relación de igualdad existente entre dos notas de diferente nombre, pero afectadas ambas por un mismo sonido.  Por ejemplo: do# y reb, tienen diferente nombre, pero se toca o se canta el mismo sonido.Es como los amigos que su nombre es José, pero le dicen Cheo o como a los Franciscos les dicen Paco, les dan diferente nombre, pero siguen siendo la misma persona.

VEAMOS AHORA EL EJEMPLO EN EL TECLADO



Las notas que forman la enarmonía se llaman NOTAS ENARMÓNICAS, así Re# es enarmónica de Mib y viceversa.

Fuente: Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 3

jueves, 25 de enero de 2018

Lección 10: TONOS Y SEMITONOS


Los grados o notas de la escala no guardan igual espacio entre sí; entre unos la distancia es mayor, entre otros es menor.

La distancia mayor se llama TONO.
La distancia menor se llama SEMITONO.

A continuación veamos cómo están distribuidos los tonos y semitonos en LA ESCALA DIATÓNICA.



















Fuente: Danhauser Teoría de la música 2ª parte lección 1 y 2

miércoles, 10 de enero de 2018

Lección 09: ALTERACIONES

LAS ALTERACIONES son unos signos que modifican el sonido de las notas a las cuales afectan.

Existen 3 tipos principales de alteraciones

El SOSTENIDO sube la entonación de la nota

BEMOL  baja la entonación de la nota

BECUADRO borra el efecto del sostenido o del bemol.


Y existen 2 alteraciones más que son:


Estas alteraciones dobles, aumentan dos 1/2 tonos a las notas que los contiene, es decir que, si colocamos un doble sostenido a la nota RE, estaremos tocando en el instrumento la nota MI.  A continuación tienes 3 imágenes con la explicación gráfica.





Recuerda que la alteración siempre va antes de la nota y aunque la veas como "doble sostenido fa" se lee "fa doble sostenido" y "si doble bemol".
El grupo de alteraciones que ves en la imagen después de la clave de Sol, se llama armadura de llave o armadura de clave o simplemente armadura, en otra clase veremos como funciona.

Algo muy importante que debes tener presente, las armaduras de llave que se encuentran al principio de la partitura, afectan a todas las notas de la partitura, por lo que, no es necesario colocar la alteración cada vez que aparece la nota, pero existen las alteraciones accidentales, estas pueden aparecer en cualquier compás, según lo que el compositor desee expresar, y afectan solo a ese compás donde se encuentran.


En resumen estas son las alteraciones







martes, 7 de noviembre de 2017

Lección 08: La escala diatónica

Se llama ESCALA DIATÓNICA a una sucesión de sonidos, dispuestos por movimiento conjunto y según las leyes de la tonalidad que veremos más adelante.

Sucediéndose las siete notas de esta manera: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, añadiendo un octavo sonido, tendremos formada la escala diatónica.  Este octavo sonido es la primera nota repetida en la octava superior.

El DO, nota final de esta serie, puede ser igualmente la nota inicial de otra nueva serie, semejante a la primera, pero más aguda.

A las notas de la escala se les da también el nombre de GRADOS.

Asimismo, podemos empezar por la nota SOL, entonces el primer grado (I) será SOL, el segundo (II) será LA y así sucesivamente.

martes, 24 de octubre de 2017

Lección 07: Medición del tiempo con la mano

Algunos tiene dificultades para llevar el tiempo con la mano, pero no se desanimen, es solo cuestión de práctica.

Encontré este vídeo que los ayudará, hay un pequeño error en el vídeo al presentar las cifras de compás.  Como les he mencionado en clase, no se debe colocar la línea entre las dos cifras como si fuera una fracción matemática, porque en música esa línea no existe.




lunes, 20 de marzo de 2017

Lección 6 Cifra de compás 4/4


Los compases cuaternarios se dividen en 4 tiempos.  
En el solfeo los compases cuaternarios igualmente se miden en 4 tiempos. Usando el brazo derecho para medir los tiempos, el primer tiempo se marca con el brazo hacia abajo, el segundo tiempo con el brazo hacia la izquierda (hacia adentro), el tercer tiempo con el brazo hacia la derecha (hacia afuera) y el cuarto tiempo con el brazo hacia arriba.  El movimiento del brazo debe ser natural, el codo se mantiene ligeramente pegado al costado y el brazo hará los movimientos sin estirarse.